【高中历史解题方法完整版】

来源:互联网
发表时间:2012/5/7 13:50:53
责任编辑:鲁晓倩
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解题方法: 解题方法: 步骤一:读懂材料,明确主题,抓取有效信息。步骤二: 步骤一:读懂材料,明确主题,抓取有效信息。步骤二:排“错”法。 步骤三: 步骤四: 步骤三:排“他”法。步骤四:排“片面”法 主观题的训练与指导 一、审题能力 1)通观全题,明确主题-----长篇材料段落化,短篇材料层次化。 通观全题, 长篇材料段落化,短篇材料层次化。 (2)审问题 一审有几小问(问题多,学生容易漏答) 一审有几小问(问题多,学生容易漏答) 二审提示语:根据材料、 二审提示语:根据材料、结合所学知识还是两者的结合-----明确答案来源 三审限定语: 明确答题范围和涉及方面 三审限定语:时、地、人、事------明确答题范围和涉及方面 四审求答项:问题的中心词,如原因、措施、目的、本质、意义、影响、 四审求答项:问题的中心词,如原因、措施、目的、本质、意义、影响、启示等----明确答 题内容 还要注意回答方式的限制词 指出、说明、评价、评述、概括、分析、概括说明、概述等 还要注意回答方式的限制词----指出、说明、评价、评述、概括、分析、概括说明、概述等。 五审赋分 审材料:出处、 (3)审材料:出处、所给的时间 开头、结尾、段落、标点符号、 开头、结尾、段落、标点符号、关键词等 显性信息与隐性信息 少部分不需迁移材料,只看材料即可, 二、知识迁移能力-----少部分不需迁移材料,只看材料即可, 能否揣摩命题者的意图, (1)能否揣摩命题者的意图,明确要答的是什么方面 的知识。 视线在书外、 的知识。“视线在书外、答案在书中” (2)学生要明确能否顺利调动所学知识关键在于掌握 的基础知识是否扎实、 的基础知识是否扎实、知识有无形成框架体系 (3)有无解题思路或有无形成合理的答题框架体系 语言表达能力 三、语言表达能力 提醒学生组织答案时要经常注意: 提醒学生组织答案时要经常注意: 观点正确, 熟悉一般原理:经济基础与上层建筑,生产力与生产关系, (1)观点正确,史论结合---熟悉一般原理:经济基础与上层建筑,生产力与生产关系,经 济与政治等。 济与政治等。 注意使用学科语言,注重叙述有序, 叙述有序 (2)注意使用学科语言,注重叙述有序,答题时要做到 按照史实顺序、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序作答。跨度大的分阶段。 按照史实顺序、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序作答。跨度大的分阶段。 详略得当,分析要点全面 要点全面。 回答是什么,为什么。 (3)详略得当,分析要点全面。----回答是什么,为什么。 辩证,唯物,立场 正确,以事实为论据(一般包括性质和作用,作用分积极和消极) 评------辩证,唯物,立场正确,以事实为论据(一般包括性质和作用,作用分积极和消极) 按要求比较。 比-----按要求比较。 段落化、要点化、 (4)做到“段落化、要点化、序号化”。 一问一答,中间留有空间,以便检查时补充答案 补充答案。 一问一答,中间留有空间,以便检查时补充答案。 认真检查,及时改正。 (5)认真检查,及时改正。

四、书写 书写要到位,格式要到位,层次要到位,语言要到位(严肃、科学、简单化、专业化, 书写要到位,格式要到位,层次要到位,语言要到位(严肃、科学、简单化、专业化,不 用口头语,不造名词。 用口头语,不造名词。 )

www.xue163.com true http://www.xue163.com/wenku/18/187887.html report 1506 【高中历史解题方法完整版】,本文由hjqzjbivy贡献解题方法:解题方法:步骤一:读懂材料,明确主题,抓取有效信息。步骤二:步骤一:读懂材料,明确主题,抓取有效信息。步骤二:排“错”法。步骤三:步骤四:步骤三:排“他”法。步骤四:排“片面”法主观题的训练与指导一、审题能力1)...
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